CRITERIOS PARA INTEGRAR LAS TIC EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, parte a

a) Etapas de integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje:

¿En qué consiste el concepto de "integración de las TIC en el proceso educativo"? Es una serie de etapas que trata de ordenar la integración de las TIC al sistema educativo. De acuerdo a diferentes expertos en el tema estas etapas de integración van desde la “alfabetización digital” hasta la producción y puesta práctica de nuevos conocimientos producidos en ambientes educativos apoyados fuertemente sobre las TIC.

¿Por qué es importante considerar esas etapas en el proceso de integración de las TIC en educación? Para poder identificar cuáles son esas etapas, reconocer en cuál de esos niveles estamos actualmente y finalmente, reconocer en qué dirección queremos movernos y encausar los esfuerzos para alcanzar los niveles superiores.

¿Por qué existen diversas formas de categorizar las etapas de integración de las TIC y en qué se diferencian básicamente? La diversidad en la forma de categorización depende del autor y se diferencian básicamente en el número de etapas, de tal manera que a mayor número de etapas también se hace más clara la definición de cada una. En el Ínterin, conocer acerca de las experiencias obtenidas en otras sociedades, ¿qué les ha funcionado bien?, ¿qué tropiezos han tenido?, ¿qué similitudes ó diferencias tenemos con esas experiencias?, ¿qué podemos aprovechar?

¿Explique cuál es la clasificación que ha usted le convence más y porqué? Me identifico mayormente con la clasificación que propone Frida Díaz Barriga porque me parece que define con mayor claridad y especificidad cada una de sus etapas.

¿Según los diversos autores, por qué razones es difícil que las instituciones educativas alcancen niveles superiores de integración? Presupuesto: no solo dotar de equipo a las escuelas, sino su mantenimiento y actualización es altamente oneroso. Infraestructura, para lograr hacer funcionar las TIC en lugares remotos. Además de los factores educativos y culturales, para aprender a usar las tic y difundirlas.