c) Algunos principios de diseño educativo para la
integración de las TIC con un enfoque centrado en el aprendizaje:
A a
partir de las lecturas sugeridas en el área de recursos de esta webquest (Diáz
Barriga , UNESCO 2006 y Dussel-Quevedo 2010), sintetice los principales
principios o recomendaciones que usted daría a los profesores de su área
disciplinar para integrar adecuadamente las TIC con énfasis en el aprendizaje.
Estos principios, deben mostrar integración de los tres documentos, aunque
probablemente con mayor énfasis en alguno de ellos.
·
Como medio de preparación y presentación de contenidos.
Para lograr clases que tengan una mayor interactividad entre los actores y que utilicen mayor cantidad de medios para
presentar contenidos diversos, tomando en consideración que cada estudiante
aprende mejor de diferentes maneras.
·
Como apoyo de los contenidos vistos en clase:
Tutoriales de sitios especializados en Matemáticas para que el estudiante pueda
reforzar su aprendizaje a través de tutorías en el horario y en la ubicación
que desee, explorando también nuevas formas de explicar y resolver un mismo
problema.
·
Manejo de software matemáticos que permitan que
la enseñanza se concentre en el análisis de información, resolución de
problemas aplicados y en la interpretación de los resultados, antes que en la
técnica operatoria (que es más importante en los cursos iniciales).
·
Uso de TIC para administrar y gestionar el curso,
con las posibilidades que presenta el Portal Académico y otros que se considere
conveniente; con el objetivo de que el estudiante esté constantemente al tanto
de los contenidos, tareas, evaluaciones y cualquier actividad que se proponga,
así como que se mantenga enterado de su avance, de los resultados de sus evaluaciones
y la retroalimentación que se permita.
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